āļāļāļāļąāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāđāļĨāđāļ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļāļļāļāļĄāļīāļāļīāļāđāļēāļāđāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļļāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āđāļāđāļ:
āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĨāđāļ (Play-based Learning) āđāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļĨāļ°āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāļ§āļąāļĒ 2â3 āļāļĩ 